Las escuelas, un vasto proyecto de renovación
En las noticias de actualidad, es evidente que las regiones y las autoridades locales están redoblando sus esfuerzos para renovar las escuelas con una superficie total de unos 280 millones de m2.
Sin embargo, mientras que en los Estados Unidos se estima que un tercio de las escuelas necesitan reparaciones importantes y que la misma proporción tiene un sistema de calefacción, ventilación y aire acondicionado "inadecuado"(1), en Francia no hay ninguna auditoría que haga un inventario general de la situación.
Todos (o casi todos) vemos la urgencia de un plan de renovación cuando recogemos a nuestros hijos de la escuela o durante las reuniones de padres y profesores: condensación en las ventanas, olores, a veces calor sofocante...
Todos recordamos también la ola de calor del verano de 2019 que obligó a posponer las pruebas de patentes...
En resumen, en nuestras escuelas hay una falta de oxígeno y de confort térmico.
Para colmo, en el actual contexto sanitario, las escuelas se esfuerzan por seguir los protocolos y recomendaciones de salud para mejorar la ventilación, que se considera crucial para reducir al mínimo la propagación del COVID-19 en el interior.
En resumen, nos encontramos ante un parque escolar que sufre de un aislamiento térmico deficiente y de sistemas de calefacción, ventilación y aire acondicionado inadecuados, cuya factura energética supera la de las instalaciones deportivas y los edificios socioculturales(2). Además de esto, el contexto actual de la salud...
Todos estos factores nos permiten concluir unánimemente que el Plan de Construcción Sostenible(3) debería ser una prioridad importante.
Además, una gran cantidad de investigaciones ha establecido una fuerte correlación entre el confort térmico y el progreso en el aprendizaje de los estudiantes.
Por lo tanto, lo que está en juego es tanto económico como social.
Pero el acondicionamiento energético de los edificios educativos parece ser un tema muy amplio,
difícil de cubrir en un artículo...
A primera vista, parecería, como en todos los proyectos, que primero se hace un inventario preciso de la situación general.
Desde nuestra perspectiva, como diseñador de calefacción, ventilación y aire acondicionado, la estrategia de renovación, centrada en la eficiencia energética, debería inspirarse más ampliamente en el famoso "tratado" de Eurovent, redactado conjuntamente con otras 8 asociaciones: un manifiesto que tiene por objeto promover la calidad ambiental interior (IEQ) y propone 8 recomendaciones para edificios saludables (3).
sino también la calidad del ambiente interior.
Aprovechando al máximo la buena calidad del aire interior, la iluminación centrada en el ser humano, el confort acústico y térmico, los sistemas de regulación y automatización, mejoraremos las condiciones de vida de todos.
Después de todo, la salud y el bienestar de nuestros hijos es la clave de su éxito.
(1) Chalkbeat National - The pandemic is spotlighting longstanding issues with America’s school buildings – US Government Accountability Office
(2) Ministère de l’Éducation nationale, de la Jeunesse et des Sports
(3) Healthy Buildings for All - Putting people’s health and well-being at the centre of the EU built environment